Le Savoir Rouler à Vélo est un programme national lancé en 2019 par le gouvernement français, dans le cadre du Plan Vélo et Mobilités Actives (2018) et du Comité interministériel de la sécurité routière.
Il est piloté par le ministère des Sports, en partenariat avec l'Éducation nationale, l'Intérieur (sécurité routière) et les Transports. De nombreux acteurs associatifs et fédérations (FFC, FUB, Prévention MAIF, etc.) participent à sa mise en œuvre.
Le Savoir Rouler à Vélo est un programme national lancé en 2019 par le gouvernement français, dans le cadre du Plan Vélo et Mobilités Actives (2018) et du Comité interministériel de la sécurité routière. Il vise à généraliser l'apprentissage du vélo auprès des enfants de 6 à 11 ans (cycles 2 et 3 de l'école élémentaire), pour qu'ils acquièrent une autonomie réelle et sécurisée à vélo avant l'entrée au collège.
Objectifs principaux (aspects socio-éducatifs et sportifs) :
- Promouvoir une mobilité décarbonnée et écologique dès le jeune âge.
- Encourager la pratique quotidienne d'une activité physique pour lutter contre la sédentarité.
- Développer des compétences en sécurité routière et inclusion sociale.
- Favoriser l'autonomie, la responsabilité et le bien-être (physique, mental et environnemental).
- Contribuer à l'éducation à la citoyenneté et à la santé, en lien avec les programmes scolaires (EPS, éducation à la route).
En 2025, le programme continue de se déployer avec une cible nationale ajustée à environ 282 000 enfants formés (après plus de 260 000 en certaines années récentes), en vue d'une généralisation progressive.
Il est piloté par le ministère des Sports, en partenariat avec l'Éducation nationale, l'Intérieur (sécurité routière) et les Transports. De nombreux acteurs associatifs et fédérations (FFC, FUB, Prévention MAIF, etc.) participent à sa mise en œuvre.
METHODE
La méthode : une formation structurée en 3 blocs
La méthode repose sur un apprentissage progressif d'au minimum 10 heures (souvent plus), adaptable au temps scolaire, périscolaire ou extrascolaire. Elle est divisée en trois blocs de compétences :
Bloc 1 : Savoir Pédaler
Maîtriser les fondamentaux du vélo (en milieu fermé, comme une cour d'école).
Équilibre, pédalage, freinage, virages, démarrage, franchissement d'obstacles légers.
Connaître son vélo et porter correctement un casque.
Bloc 2 : Savoir Circuler
Découvrir la mobilité à vélo en milieu sécurisé (piste ou parcours balisé).
Rouler en groupe, communiquer (signaux manuels pour changer de direction).
Respecter des règles simples et identifier les panneaux de signalisation.
Bloc 3 : Savoir Rouler à Vélo
Circuler en autonomie sur la voie publique (sortie réelle encadrée).
Appliquer le code de la route en situation réelle.
Adapter sa conduite aux autres usagers, rouler seul ou en groupe en trafic modéré.
À l'issue des trois blocs, l'enfant reçoit une attestation officielle validant sa participation (sans engager la responsabilité juridique des intervenants pour les sorties futures).
La méthode est progressive, interactive et adaptée (possibilités d'allongement pour les enfants en situation de handicap).
LES OUTILS
Les outils pédagogiques
Le programme dispose d'un kit pédagogique complet disponible sur les sites officiels (sports.gouv.fr et eduscol.education.fr) :
- Livret pédagogique individuel : Remis à chaque enfant, il suit ses progrès bloc par bloc, avec des explications, exercices et auto-évaluations.
- Fiches pédagogiques détaillées : Pour chaque bloc, avec situations d'apprentissage, jeux et progressions (ex. : parcours de maniabilité, slaloms, simulations de route).
- Outils d'accompagnement : Guides pour les intervenants (enseignants, éducateurs, bénévoles), incluant réglementations pour sorties sur voie publique, tutoriels vidéos et infographies.
- Plateforme en ligne : savoirrouleravelo.fr pour déclarer les formations, trouver des intervenants locaux et accéder à des ressources (attestations à imprimer).
- Matériel optionnel : Kits physiques (cônes, panneaux signalétiques, parcours modulables) proposés par des partenaires comme Drivecase ou Prévention MAIF.
Les interventions peuvent être assurées par des enseignants, éducateurs sportifs qualifiés, moniteurs fédéraux ou bénévoles agréés.
Ce projet socio-sportif combine parfaitement éducation, sport, santé et environnement, en rendant le vélo accessible et sécurisé pour tous les enfants. Si vous souhaitez mettre en place une session dans une école ou une association, contactez votre académie ou un partenaire local !
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