Le projet "Plan Savoir Nager" (souvent appelé simplement "Savoir Nager" ou intégré dans les dispositifs comme "J'apprends à nager") est un programme socio-sportif majeur en France, piloté par le Ministère des Sports (via l'Agence Nationale du Sport), en partenariat étroit avec la Fédération Française de Natation (FFN), l'Éducation nationale et de nombreuses collectivités locales.
LE PROJET
Il s'agit d'une initiative citoyenne et de prévention santé/sécurité, lancée notamment dans le cadre de la lutte contre les noyades (qui restent une cause importante de mortalité accidentelle, surtout chez les jeunes et dans les milieux naturels). Le projet vise à réduire les inégalités d'accès à la natation, à combler le déficit important de "savoir-nager" en France (beaucoup d'enfants et d'adultes ne savent pas nager correctement), et à promouvoir l'égalité des chances via des actions gratuites ou très accessibles, prioritairement dans les territoires carencés (QPV – Quartiers Politique de la Ville, zones rurales isolées, etc.).
Objectifs principaux (dimension socio-sportive)
- Prévenir les noyades en rendant les enfants autonomes et sécurisés dans l'eau.
- Réduire les inégalités sociales et territoriales face à la pratique aquatique.
- Permettre l'accès aux activités nautiques (voile, kayak, etc.) une fois le socle acquis.
- Toucher aussi les publics fragiles : enfants de 4-12 ans (cœur de cible), adultes >45 ans non-nageurs, personnes en situation de handicap.
- Contribuer à la santé publique et au développement moteur/global des jeunes.
Le "Plan Savoir Nager" est à la fois un enjeu de santé publique, d'égalité sociale et de politique sportive, avec une méthode très axée sur la sécurité et le plaisir dans l'eau plutôt que sur la performance sportive immédiate. Les résultats sont encourageants mais le défi reste énorme pour atteindre 100 % d'enfants nageurs en fin de primaire/entrée collège.
METHODE
Le parcours est progressif et structuré en étapes, de la maternelle au collège (et au-delà) :
- Aisance Aquatique (dès 4-6 ans) → Découverte positive et sans appréhension du milieu aquatique.
- Savoir Nager (6-12 ans, objectif fin de CM2 / entrée en 6e) → Acquisition d'un savoir-nager sécuritaire.
- Poursuite au collège/lycée → Nage sportive, endurance, techniques variées, activités nautiques.
L'Éducation nationale intègre ce parcours dans les programmes d'EPS :
- Cycle 1 (maternelle) : premières immersions positives.
- Cycle 2-3 (primaire) : construction du savoir-nager.
- Cycle 4 (collège) : consolidation + Attestation Scolaire de Savoir-Nager en Sécurité (obligatoire pour valider certaines compétences EPS).
Méthode pédagogique
La pédagogie est moderne, constructiviste et centrée sur l'élève (influencée par des didacticiens comme Raymond Catteau, Nathalie Gal-Petitfaux, etc.) :
- Approche par problématisation et situations motrices signifiantes plutôt que par imitation pure.
- Priorité aux fondamentaux aquatiques avant les nages codifiées :
- Équilibre et flottaison (se laisser porter, positions variées).
- Propulsion (poussées, battements, moulinets).
- Respiration (gestion de l'air, expir en immersion).
- Immersion / apnée contrôlée.
- Entrée à l'eau / chute / retournement / sortie.
- Déplacement horizontal et vertical en sécurité.
- Prise en compte des peurs et phobies (approche douce, dédramatisation, parfois outils comme la réalité virtuelle pour les cas extrêmes).
- Groupes de petits effectifs (max 12-15 enfants selon l'âge) pour une individualisation forte.
- Évaluation formative continue + test final pour valider le niveau.
LES OUTILS
Outils et certifications
- Test "Savoir Nager en Sécurité" (SNS) → Test officiel unique depuis 2022 (décret et arrêté ministériels) :
- 25 m nage sur le ventre (style libre ou dos) avec respiration latérale.
- Récupération d'un objet immergé à 1,80-2 m.
- Flottabilité sur le dos 20 secondes.
- Sortie de l'eau sans échelle.
Il est saisi sur la plateforme nationale aisanceaquatique.fr.
Attestation Scolaire de Savoir-Nager → Délivrée par l'école/collège (intégrée au livret scolaire).
Outils pédagogiques concrets :
- Cahiers du nageur interactifs (ex. académie de Lyon/Rhône).
- Situations d'apprentissage progressives ("Tous en Nage", ressources académiques sur Édubase/Éduscol).
- Pass Nautique (évaluation d'aisance pour accéder aux activités nautiques).
- Bassins mobiles / écoles de natation itinérantes pour les zones sans piscine.
- Guides FFN ("J'apprends à nager" cahier des charges) avec minimum 10 h de stage (souvent 45 min à 1 h par séance).
- Formations des enseignants/MNS (Maîtres-Nageurs-Sauveteurs) inter-degrés.
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